wiskunde

ek waarin begrip, oefening en reflectie centraal staan. Kortom, een goede balans tussen zelf oefenen en het bestuderen van antwoorden leidt tot betere resultaten en een stevigere basis in de wiskunde, zodat leerlingen

anvendelse af flere færdigheder samtidigt. En afsluttende del med opgaver, der inviterede til refleksion, eksempelvis at forklare løsninger eller argumentere for metoder. Dette design var med til at sikre