Diskursraume Religiosen Lernens Zu Den
Mrs. Ellen Jakubowski
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skursräumen, die Vielfalt anerkennen und den Dialog zwischen verschiedenen religiösen und nicht-religiösen Positionen ermöglichen, kann religiöses Lernen gefördert werden. Welche Herausforderungen bestehen bei der Gestaltung von Diskursräumen für religiöses Lernen? Herausforderungen sind unter a
