arsimore

të qarta: Integrimi i metodave të vlerësimit formativ, si projektet, portofolio, dhe vlerësimi i vazhdueshëm. Përdorimi i testeve të shëndosha, të balancuara dhe të përshtatura për moshën. Trajnimi i vazhdueshëm i mësuesve në metodat e vlerësimit të drejtë dhe të paanshme. Përdorimi i

fidat dhe për të maksimizuar potencialin e institucioneve arsimore, disa praktika të mirënjohura janë të domosdoshme: 1. Menaxhimi i bazuar në të dhëna Përdorimi i statistikave dhe vlerësimeve për të marrë vendim